Tema III

 

FUNCIONALIDAD DE AMBIENTES

 

CONCEPTO.- La práctica y el uso, en el funcionamiento de una casa habitación, han determinado que entre los ambientes exista ciertas relaciones de funcionamiento. Por ejemplo: la cocina por lo general se ubica junto o próximo al comedor. Los corredores estarán en estrecha relación con el living. Los baños deben situarse muy cerca de los dormitorios.

No se concibe que, por ejemplo, para pasar al comedor se tenga que cruzar por un dormitorio o para llegar al escritorio o estudio se pase por la cocina o finalmente que para llevar los platos de comida se deba caminar de un extremo a otro de la casa para llegar al comedor.

La funcionalidad de ambientes obliga a prever estos casos, buscando a los cuartos la independencia necesaria de acuerdo a las interrelaciones habitacionales.

Cada habitación debe cumplir su misión específica con las mejores condiciones de funcionalidad. Así una cocina deberá tener, además de su proximidad al comedor, las condiciones técnicas inherentes a su misión: agua, respiraderos, etc.

 

Por otra parte, así como la mala disposición de las habitaciones ocasiona un esfuerzo inútil y pérdida de tiempo (Fig. 1), así también ocurre con la mala disposición de los muebles (Fig. 2). La funcionalidad de ambiente busca la economía del espacio que traerá por consecuencia economía de esfuerzo y comodidad.

 

LA FIGURA HUMANA COMO MÓDULO

Todo lo que hace el hombre (utensilios, vestimentas, muebles, casas) por lo general está hecho en función de su propio servicio; por este motivo su obra estará en relación directa a las medidas de su cuerpo y de sus condiciones físicas. La escala humana se entiende como la relación entre el hombre y el objeto del espacio a construirse, cuya proporción de la figura es de 7 cabezas y media.

En arquitectura se toma como dimensiones básicas las medidas de los miembros del cuerpo humano, observando sus movimientos, su paso, los espacios que requiere para descansar en diferentes posiciones, para trabajar, y para realizar sus deportes, etc.

Por muy pequeña o grande que sea una casa, las medidas, por ejemplo, de las escaleras estarán siempre en relación al paso normal del hombre, no mayor a 50 cm y no en proporción a las dimensiones mínimas o máximas del edificio.

En la construcción o proyección se tiene que tomar en cuenta la proporción de los muebles es decir tiene que ser adecuado al tamaño de la persona y de la habitación, para esto se tiene que tomar en cuenta una escala. (Fig. 3)

 

 

PASOS PARA REALIZAR UN PROYECTO ARQUITECTONICO (Croquis, Anteproyectos, Proyectos y maqueta)

Para realizar un adecuado proyecto tenemos que poseer los materiales adecuados para tal efecto; acontinuación detallamos los más importantes

 

 

 

CROQUIS.- Teniendo listo el programa se trazan varios croquis de la casa, de acuerdo a los estudios efectuados del terreno ubicación, orientación etc.

Los croquis son dibujos rápidos, libres, efectuados a mano alzada, sin empleo de reglas ni escuadras que dan forma a las ideas a grandes rasgos sin llegar a la minuciosidad de los detalles. Se logra hacer croquis con mayor facilidad en papel cuadriculado y en escala 1:100.

Se comienza dibujando la forma de la planta: cuadrada, rectangular, en hache, te, ele, ce, completamente irregular (Fig. 5).

 

Dentro de estas formas generales se traza rectángulos sencillos tratando de hacerlos aproximadamente de las medidas que de cada ambiente se ha fijado con anterioridad (Ver Cuadro 1 de medidas aproximadas de ambientes).

 

Si se tratara de un edificio de dos o más plantas, en lo posible, para abaratar el costo, el croquis de la 2da. planta deberá coincidir con las paredes de la planta baja (Fig. 6).

 

ANTEPROYECTO.- Una vez que los croquis están suficientemente estudiados, en base a uno de ellos, el que resultara más conveniente, se dibuja los anteproyectos que deberán ser trazados a regla y escuadra para mayor claridad y precisión de los dibujos, incluyendo los planos de ubicación, con el perímetro total del terreno, de especialidad, detalles, elevaciones más una perspectiva de la casa mostrando la fachada.

Los anteproyectos son presentados al propietario para que éste dé su aprobación o en su defecto pida algunas modificaciones, en cuyo caso se harán otros anteproyectos introduciendo cambios conforme a las exigencias del interesado.

 

PROYECTO.- Luego que el propietario haya aprobado el anteproyecto, se efectúa consultas con técnicos para estudiar cálculos de resistencia de materiales, electricidad, plomería, etc. El proyecto, plano que será definitivo, se traza a tinta y en papeles translúcidos especiales (cebolla, mantequilla).

Para concluir, se saca copias del proyecto para enviar a las autoridades municipales y solicitar su correspondiente aprobación y permiso de construcción.

 

REALIZACIÓN DE LA MAQUETA.- Para presentar de manera completa el proyecto se tiene que realizar una maqueta, esta puede ser hecha con la misma escala del plano o puede ser distinta; la misma podrá ser de plasto formo, cartón prensado, venesta, vidrio, etc.

 

PRESENTACIÓN DEL PLANO.- Disponer en el papel las medidas máximas de la casa sin descuidar los márgenes, escoger un papel adecuado para diseñar, en el mismo se tendrá que diseñar la planta cuantas veces tenga el proyecto, por ejemplo una casa que tenga tres plantas, en el plano tendrá también que dibujarse tres plantas; por otro lado también tiene que diseñarse las elevaciones principales; también tendrá que estar explicito el corte de cualquier posición.

 

Finalmente en cualquiera de los ángulos, se colocará un recuadro o membrete para el título y datos informativos con los siguientes puntos:

1.- Tipo de edificación: chalet, vivienda, hotel, hospital, cine, complejo unifamiliar, etc.

2.- Nombres del propietario: persona, empresa, etc.

3.- Ubicación del edificio: calle, avenida, plaza, etc.

4.- Nombre del arquitecto proyectista.

5.- Nombre de la empresa constructora.

6.- Escalas.

7.- Numero de plano.

 

 

 

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A continuación encontraran temas que pretenden cubrir las diversas materias impartidas en la asignatura de Dibujo Técnico tanto primaria como en secundaria de Bachillerato. Intentaré ir ampliándola conforme sea posible, aunque cualquier comentario será bienvenido


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